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立人小学:厘清教学目标 开启“清单”模式
无锡市立人小学数学组开展专家指导课活动
 
来源: 立人小学      日期:2019年03月06日     点击:80

江苏11选5开始奖结果 www.5zp8.cn     为进一步深化课堂教学改革,促进教师的专业成长,夯实教师驾驭课堂的能力,35日下午,无锡市立人小学数学组开展了专家指导课活动?;疃肓吮鹾Э拼啡酥炀鲜Φ叫V傅?,学校全体数学教师参加了本次活动。

    活动分为两个环节,首先是课例展示。学校青年教师王梅执教四年级下册《用数对确定位置》一课。新授过程中,王老师突破常规,设计了“寻找X-Man”的游戏,让学生在充满兴趣的情境中探索确定位置的方法,明确数对的含义。练习时,王老师利用教室中的数对,使学生在观察和比较活动中研究出同行或同列数对的特征,并在寻找生活中的数对及数学文化中感受到了数学与生活的密切联系。王老师的课堂积极调动了学生的学习兴趣,充分体现了学生学习的主体性。第二环节为专家点评。朱军老师从为本课制订切实有效的教学目标谈起,基于对教材的理解为老师们重新梳理了本节课教学思路,强调教学设计要符合学生的探索需求,相信孩子的创造能力,体现数学的美感。最后朱老师还结合“清单式”的教学思想为青年教师如何备课提出了有效的建议。

    本次活动研修氛围浓郁,不仅是对一节课例的研究,更是为老师们提供了与专家面对面交流与学习的机会。厘清教学目标,开启“清单”模式,学校的青年教师会发展得更快更稳。(撰稿:戈佳芳  审核:吴 静)

  


 

 
 
 
 
 
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